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法律教研部召开“落实本科教育工作会议精神,推进教学过程考核改革”专题教研会议

4月3日下午,法律教研部召开“落实本科教育工作会议精神,推进教学过程考核改革”专题教研会议。

过去几年,法律部启动了以考核改革带动课程改革的教改活动,通过课程考核的标准化和客观化提升教学质量,取得了良好效果。面对“加强学习过程考核”的新要求,法律部多名老师进行了积极探索和实践。董文哲老师针对刑法学课程内容多而课时少的现状,授课后利用第三方在线测试平台布置课后练习试题,及时掌握学生学习效果;刘铭老师改变了法律课程大班授课传统,启用智慧教室教学,相比传统教学方式更有利于课程过程考核;傅卫卫老师实践的“雨课堂”更有利于解决课程过程考核的标准化和客观性问题,特别适合大班型课堂教学中师生的全程参与。几位老师也反映了在探索课程过程考核中出现的问题。王明辉教授认为现阶段加强学习过程考核十分必要,可以借此将课程教学改革推升至新阶段,但现代信息技术作为新教学手段应围绕提升教学质量的目标展开,避免喧宾夺主,增加学生不必要的负担。

法律教研部副主任李新权在发言中强调,加强学习过程管理,推动过程考核是大势所趋。以课程考核改革推动教学改革,坚持以教学为中心,突出创新意识和实践能力,培养更多创新人才、高素质人才是今后法学教学工作的重点。我们要在前期探索的基础上,深入思考如何提高本科教育教学质量,围绕提高本科人才培养质量的目标,通过教学改革实践探索现代信息技术与教学考核融合的具体方式,及时总结经验,加强与教务处的沟通联系,不断推进威尼斯赌场,威尼斯赌场app:本科法律课程教学改革走向深入。

教务处赵月洁老师参加了会议。她表示,将及时反馈教学改革中出现的问题,共同推进本科教学改革工作。